NOTAS PRIMER PERIODO
PLAN DE ÁREA VISIÓN EMPRESARIAL
PLAN DE ÁREA ESTADÍSTICA
COLEGIO SANTA ROSA DE LIMAMUNICIPIO DE PEREIRA
PLAN DE CLASE SEMANAL
PERIODO 1 GRADO: 11°A
PROYECTO EMPRESARIAL FABRICA BOMBONES DE CHOCOLATES
COLEGIO SANTA ROSA DE LIMAMUNICIPIO DE PEREIRA
PROYECTO EMPRESARIAL FABRICA BOMBONES DE CHOCOLATES
SEMANA
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1
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FEBRE
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4
|
FEBRE
|
8
| |||
TEMA
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INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
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ACTIVIDAD DE CLASE
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OBSERVACIONES
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1. Definición de estadística y conceptos básicos.
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1. El profesor explicará con ejemplos sencillos los conceptos de población, muestra y variable y luego realizará un taller para afianzar el tema.
2. Taller 1 de estadística, sobre variable cuantitativa y variable cualitativa. | |||||||
SEMANA
|
2
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FEBRE
|
11
|
FEBRE
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15
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TEMA
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INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
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ACTIVIDAD DE CLASE
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OBSERVACIONES
| |||||
1. Registro y análisis de datos.
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1. El profesor explicará con ejemplos sencillos los conceptos de Diagramas de barras he histogramas y luego realizará un taller para afianzar el tema.
1. Taller 2 de estadística, sobre Tablas de frecuencia | |||||||
SEMANA
|
3
|
FEBRE
|
18
|
FEBRE
|
22
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TEMA
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INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
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ACTIVIDAD DE CLASE
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OBSERVACIONES
| |||||
1. Registro y análisis de datos.
2. Variables microeconomicas. |
2. El profesor explicará con ejemplos sencillos los conceptos de; Tabla de frecuencia, Frecuencia absoluta y Frecuencia relativa. Luego pedirá a los estudiantes que realicen una encuesta utilizando diferentes variables y luego vacíen la información en una tabla de frecuencia. Esta actividad será calificable.
2. El profesor explicara por medio de unas diapositivas los conceptos de variables macroecónomicas y variables macroeconomías. Luego se hará una socialización en grupo para aclarar las dudas . | |||||||
SEMANA
|
4
|
FEBRE
|
25
|
MARZO
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01
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TEMA
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INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
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ACTIVIDAD DE CLASE
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OBSERVACIONES
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1. El estudiante reconoce y halla correctamente la media o promedio de un conjunto de datos.
2. El estudiante comprende y explica el concepto de apertura económica en Colombia y cuales fueron los antecedentes mas importantes que dieron origen a ella. |
1. El profesor explicará con ejemplos sencillos el concepto de media aritmética su importancia y el procedimiento para hallarla.
Luego propondrá la realización de un taller en clase para aclarar las dudas y afianzar el concepto.
Esta actividad sera calificable.
También propondrá la realización de un taller virtual en el siguiente link
TALLER MEDIA
2. El profesor explicará en que consiste la apertura económica y como y por que se dio en Colombia, durante el gobierno de Virgilio en 1990 y como esta fue implementada por el presidente Cesar Gaviria. Luego de ser socializado y aclarado las dudas que se pudieran presentar, el profesor propondrá la realización de la practica N°1 y N°2 del libro-taller Visión empresarial. APERTURA ECONÓMICA EN COLOMBIA | |||||||
SEMANA
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5
|
MARZO
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4
|
MARZO
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8
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TEMA
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INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
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ACTIVIDAD DE CLASE
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OBSERVACIONES
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1. El estudiante reconoce y halla correctamente la Moda de un conjunto de datos.
2. El estudiante comprende y explica el concepto de apertura económica en Colombia y cuales fueron los antecedentes mas importantes que dieron origen a ella. |
1. El profesor explicará con ejemplos sencillos el concepto de moda, su importancia y el procedimiento para hallarla.
Luego propondrá la realización de un taller en clase para aclarar las dudas y afianzar el concepto.
Esta actividad sera calificable.
También propondrá la realización de un taller virtual en el siguiente link
TALLER MODA
2. Se calificará los resultados obtenidos de las practica 1 y 2 propuestas en la semana anterior.y luego se social izarán en grupo para aclarar las dudas existentes. Luego se devolveran a los estudiantes para que corrijan si es el caso y puedan acceder a una mejor nota.APERTURA ECONOMICA EN COLOMBIA | |||||||
SEMANA
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6
|
MARZO
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11
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FEBRE
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15
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TEMA
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INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
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1. El estudiante reconoce y halla correctamente la Mediana de un conjunto de datos.
2. El estudiante conoce y explica claramente en que consiste el Neo liberalismo y como ha sido su implantación en la economía Colombiana. |
1. El profesor explicará con ejemplos sencillos el concepto de mediana su importancia y el procedimiento para hallarla.
Luego propondrá la realización de un taller en clase para aclarar las dudas y afianzar el concepto.
Esta actividad sera calificable.
2. El profesor explicará cómo se creó el neo liberalismo, cómo llegó a dominar el mundo económico, cómo el neo liberalismo afecta a los pueblos del mundo, cuáles son las "patas" que sostienen a este monstruo, y finalmente, qué otras formas hay de estructurar las economías. Luego de ser socializado y aclarado las dudas que se pudieran presentar, el profesor propondrá la realización de la practica N°3 del libro-taller Visión empresarial. | |||||||
SEMANA
|
7
|
MARZO
|
18
|
MARZO
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22
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TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
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1. Sistemas economicos. Apertura economica en colombia. Neoliberalismo.
2. Definicion de estadistica, tipos de variables estadisticas, tabla de frecuencia, tablas frecuencia de doble entrada, Dependencia estadistica.
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1. El estudiante comprende y explica claramente el concepto de: Sistemas economicos. Apertura economica en colombia y Neoliberalismo, para entender como se da la produccion de bienes y servicios en el mundo.
2. El estudiante explica claramente los conceptos de: estadistica, tipos de variables estadisticas, tabla de frecuencia, tablas frecuencia de doble entrada, Dependencia estadistica. |
1. Examen de Vision empresarial.
2. Examen de Estadistica. | ||||||
SEMANA
|
8
|
MARZO
|
25
|
MARZO
|
29
| |||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| |||||
SEMANA SANTA
|
SEMANA SANTA
|
SEMANA SANTA
|
SEMANA SANTA
| |||||
SEMANA
|
9
|
ABRIL
|
01
|
ABRIL
|
5
| |||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| |||||
1. Sistemas economicos. Apertura economica en colombia. Neoliberalismo.
2. Definicion de estadistica, tipos de variables estadisticas, tabla de frecuencia, tablas frecuencia de doble entrada, Dependencia estadistica.
|
1. El estudiante comprende y explica claramente el concepto de: Sistemas economicos. Apertura economica en colombia y Neoliberalismo, para entender como se da la produccion de bienes y servicios en el mundo.
2. El estudiante explica claramente los conceptos de: estadistica, tipos de variables estadisticas, tabla de frecuencia, tablas frecuencia de doble entrada, Dependencia estadistica. |
| ||||||
SEMANA
|
10
|
ABRIL
|
8
|
ABRIL
|
12
| |||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
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COLEGIO SANTA ROSA DE LIMAMUNICIPIO DE PEREIRA
PLAN DE CLASE SEMANAL
PERIODO 2 GRADO: 11°A
SEMANA
|
1
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
2
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
3
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
4
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
5
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
6
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
7
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
8
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
| |||||||
SEMANA
|
9
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
| |||||||
SEMANA
|
10
| ||||||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
COLEGIO SANTA ROSA DE LIMAMUNICIPIO DE PEREIRA
PLAN DE CLASE SEMANAL
PERIODO 3 GRADO: 11°A
SEMANA
|
1
|
JULIO
|
8
|
JULIO
|
12
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
2
|
JULIO
|
15
|
JULIO
|
19
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
3
|
JULIO
|
22
|
JULIO
|
26
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
4
|
JULIO
|
29
|
AGOSTO
|
02
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
5
|
AGOSTO
|
05
|
AGOSTO
|
09
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
6
|
AGOSTO
|
12
|
AGOSTO
|
16
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
7
|
AGOSTO
|
19
|
AGOSTO
|
23
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
SEMANA
|
8
|
AGOSTO
|
26
|
AGOSTO
|
30
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
| |||||||
SEMANA
|
9
|
SEPTIE
|
02
|
SEPTIE
|
06
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
| |||||||
SEMANA
|
10
|
SEPTIE
|
09
|
SEPTIE
|
13
| ||
TEMA
|
INDICADORES DE LOGRO POR COMPETENCIA
|
ACTIVIDAD DE CLASE
|
OBSERVACIONES
| ||||
